Comments on: Kam to reikia

By: Originalas

Originalas — Sat, 11 Jul 2009 12:14:36 +0000

Eik eik… Pas specialistą visi eina ir nori jo paslaugų. O niekam nereikia 1001 mokytojo ar gydytojo, kurie pilką darbą dirbą kaip visi.. Net koks Lietuvių kalbos mokytojas galėtų specializuotis, tarkim vien žvaigždes ar kokius politikus mokyti kalbos kultūros, ir jau pasiektų 100 kart daugiau nei visi Lietuvių kalbos graužikai kartu sudėjus! :) Kadangi niekam nesvarbu gerai ar blogai tu kažką darai ar moki, be specializacijos, vistiek esi 1001 pilkas darbininkas. :)

By: scania

scania — Tue, 07 Jul 2009 20:06:06 +0000

@Inga – išmintingas mokosi žiū„rėdamas, protingas – klausdamas, kvailį gi išmokysi tik lazda.
Jei nebus moksle nė kiek prievartos, tai bambukai ir liks bambukais. Kai tie bambukai užaugs – gatve be policijos nė namo nepareisi.
Nesu aš jokių plačių pažiūrų. Prašom man čia svetimų ydų nepaišyti.
Siaurą specializaciją – derėtų vadinti bukinimu.
Kas iš to žmogaus, kuris žino beveik viską, apie beveik nieką?! :D

By: Inga V

Inga V — Sat, 27 Jun 2009 18:58:04 +0000

Platesnis poziuris nieko negadina, jei toks yra tavo asmeninis pasirinkimas – nesigylinti i jokia sriti. O jei platesnis poziuris (i integralu skaiciavima ar eiliu zingsniu ismanyma) diegiamas per prievarta, visai tuo nesidomint, tai be abejo jis gadina dali gyvenimo.
Beje, Scania, jei esat “placiuju paziuru” zmogus, o ne koks besiknysantis specas, tai, manau, siam faktui net irodymu nereikia – turetumet ir pati suprasti sia paprasta tiesa. :)

By: Originalas

Originalas — Tue, 23 Jun 2009 17:35:57 +0000

Viena dalis yra mokykloje, o kita pačiam po pamokų dar sukramtyti.. Ir padaryti išvadas, kad ir iš tos pačios istorijos. Univere pagal jus dar didesnio, išvis nepritaikomo ir nereikalingo šūdo moko.. :D Tik jei nežinai teorijos, tai iš praktikos išvis tik šnipštas. Jei moki praktiką, tai tik suvirintoju visą gyvenimą ir gali dirbti, pakeis suvirinimo aparatą nauju, ir jau neturėsi praktikos, išvis nebus darbo. :D Tam ta ir ‘nereikalinga teorija’, kad pats galėtum savo išvadas daryti, nes žinai, kas, kaip ir kodėl veikia.. O ne kaip robotukas tą patį visą gyvenimą droži “iš praktikos”. Tuoj monotoniškus darbus galės robotukai už tokius gyvus botukus dirbti. :)

By: scania

scania — Sat, 20 Jun 2009 10:43:37 +0000

@Inga V – vėl tu teisi! Kur kas geresni yra tarkim, informatikai, kurie nė nežino, kas yra Žemaitė :D
Arba dar geriau, kai žmogus tobulai išmoksta vieną sritį – tada kitų profesijų atstovai gali jį mulkinti iki sąmonės netekimo.
Humanitaras – yra serviso šaltkalvio atgaiva. O turtingas humanitaras – dar ir paprastų pinigų šaltinis.
Na, esmė aiški – vienos srities specai yra tautos ateitis ir progreso stūmikai.
Pritariu Ingai V, kad platesnis požiūris tik gadina visą gyvenimą.
Išsilavinęs žmogus yra atgyvena, kurią pagaliau išnaikins švietimo reforma.

By: Inga V

Inga V — Fri, 19 Jun 2009 20:31:58 +0000

Mokyloje privalome ismokti kalba, skaiciavima ir informacijos paieska. Nes tai universaliai pritaikomi dalykai, zinodami juos, toliau galim lavintis savarankiskai, kiek tik nori.
Gali tapti geografijos guru, gali tapti visu laiku kompozitoriumi, gali chemiku-isradeju.
Kiekvienam – savo, o ne viska ir priverstinai, nes misraine is chemiko-geografo-muzikanto, atsiprasau, bet neskani. ;)

By: Inga

Inga — Fri, 19 Jun 2009 20:29:43 +0000

Mokyloje privalome ismokti kalba, skaiciavima ir informacijos paieska. Nes tai universaliai pritaikomi dalykai, zinodami juos toliau gali lavintis savarankiskai, kiek tik nori.
Gali tapti (kaip Scania priekaistavo) geografijos guru, gali tapti visu laiku kompozitoriumi, gali chemiku-isradeju.
Kiekvienam savo, o ne viska ir priverstinai, nes misraine is chemiko-geografo-muzikanto, atsiprasau, bet neskani. ;)

By: Giedre

Giedre — Thu, 18 Jun 2009 21:42:35 +0000

spėk iš trijų kartų.. prasideda raide Š :)

By: one

one — Thu, 18 Jun 2009 20:42:22 +0000

Ir kas iš to, kad jis gerai žino?

By: Giedre

Giedre — Thu, 18 Jun 2009 19:36:26 +0000

mus mokė, na ir dabar sužinom, kad batia Napoleonas buvo labai labai labai ligotas žmogus :) na tikiu, kad mokykloje išmokti faktai nieko naudingo neduoda, bet tik todėl, kad nepamatom, jog ne faktuose esmė, o ką su jais darysi gyvenime. Kritinis mąstymas – čia yra visko vinis. A ko jūs norit iš pensijinio amžiaus mokytojų? naujausių mokymo metodų ir tinkamos informacijos?? Steponavičius taip nemąsto, jis “mokiausi taip pat kaip jūs, dėl to viską gerai žinau”…